Проект: Инклюзивная среда – дружелюбная среда
- Новости
- Проект: Инклюзивная среда – дружелюбная среда
09.12.2024 состоялось занятие с педагогами ВЛАДИМИРСКОГО ТЕХНИКУМА ЭКОНОМИКИ И ПРАВА

Тренер-медиатор проекта Светлана Неплох сделала акцент на уважительных, экологичных и продуктивных коммуникаций с людьми (студентами), в т.ч. с инвалидностью и ОВЗ.
Педагоги рассмотрели весь спектр основных эмоций, который испытывает человек в общении с другим человеком: обида, грусть, удивление, радость, разочарование, восхищение и т.д.
Как правило, отрицательные эмоции человека с инвалидностью, вызванные невозможностью донести до нормотипичного человека (педагога, преподавателя) в полном объеме свои чувства, мысли, знания, часто вызывают негативную реакцию собеседника.
Скрытой причиной негативного поведения у студентов, в т.ч. и с ОВЗ и инвалидностью является дефицит уверенности в себе.
В этом случае проявляющаяся агрессивность выступает компенсацией внутренной неуверенности и защитной формой поведения.
Для нейтрализации подобного поведения студентов, в т.ч. и с особенными потребностями, необходимо конструктивное реагирование на него.
Педагоги отработали технику использования «Я-сообщений» (сообщение о чувствах, которые вызывает негативное поведение):
- У меня вызывает тревогу твое поведение…
- Я беспокоюсь о твоем поведении по отношению к …
- Я чувствую твою тревожность и это вызывает мое беспокойство.
Все присутствующие согласились, что в учебном процессе следует всячески поощрять и развивать самостоятельность студентов с особенными потребностями, особенно при отработке практических навыков профессиональной деятельности.
По отношению к студенту с ОВЗ и инвалидностью преподавателю необходимо проявлять такт и вежливость, своевременно оказывать поддержку, создавать ситуации успеха и развивать веру в собственные таланты, силы и возможности.
Команда проекта уверена, что рекомендации тренера-медиатора проекта Светланы Неплох позволят укрепить благоприятный климат в коллективе техникума и помогут не обойти вниманием людей с особенными потребностями. Ведь реальная инклюзия начинается с нас!
Команда проекта искренне благодарит руководство ВЛАДИМИРСКОГО ТЕХНИКУМА ЭКОНОМИКИ И ПРАВА за помощь в проведении уникальных занятий для студентов и преподавателей колледжа.
Следующее занятие с преподавателями пройдет 16.12.2024 в Колледже ВлГУ.
Проект «Инклюзивная среда - дружелюбная среда. Развитие у молодежи компетенций дружелюбия, этики взаимодействия и оказания ситуативной помощи людям с ограниченными возможностями здоровья», реализуется ВООО ВОИ при поддержке Фонда президентских грантов.
Педагоги рассмотрели весь спектр основных эмоций, который испытывает человек в общении с другим человеком: обида, грусть, удивление, радость, разочарование, восхищение и т.д.
Как правило, отрицательные эмоции человека с инвалидностью, вызванные невозможностью донести до нормотипичного человека (педагога, преподавателя) в полном объеме свои чувства, мысли, знания, часто вызывают негативную реакцию собеседника.
Скрытой причиной негативного поведения у студентов, в т.ч. и с ОВЗ и инвалидностью является дефицит уверенности в себе.
В этом случае проявляющаяся агрессивность выступает компенсацией внутренной неуверенности и защитной формой поведения.
Для нейтрализации подобного поведения студентов, в т.ч. и с особенными потребностями, необходимо конструктивное реагирование на него.
Педагоги отработали технику использования «Я-сообщений» (сообщение о чувствах, которые вызывает негативное поведение):
- У меня вызывает тревогу твое поведение…
- Я беспокоюсь о твоем поведении по отношению к …
- Я чувствую твою тревожность и это вызывает мое беспокойство.
Все присутствующие согласились, что в учебном процессе следует всячески поощрять и развивать самостоятельность студентов с особенными потребностями, особенно при отработке практических навыков профессиональной деятельности.
По отношению к студенту с ОВЗ и инвалидностью преподавателю необходимо проявлять такт и вежливость, своевременно оказывать поддержку, создавать ситуации успеха и развивать веру в собственные таланты, силы и возможности.
Команда проекта уверена, что рекомендации тренера-медиатора проекта Светланы Неплох позволят укрепить благоприятный климат в коллективе техникума и помогут не обойти вниманием людей с особенными потребностями. Ведь реальная инклюзия начинается с нас!
Команда проекта искренне благодарит руководство ВЛАДИМИРСКОГО ТЕХНИКУМА ЭКОНОМИКИ И ПРАВА за помощь в проведении уникальных занятий для студентов и преподавателей колледжа.
Следующее занятие с преподавателями пройдет 16.12.2024 в Колледже ВлГУ.
Проект «Инклюзивная среда - дружелюбная среда. Развитие у молодежи компетенций дружелюбия, этики взаимодействия и оказания ситуативной помощи людям с ограниченными возможностями здоровья», реализуется ВООО ВОИ при поддержке Фонда президентских грантов.
12.12.2024 11:28
Последние новости
-
-
-
Проект: «Владимирская область – территория инклюзии. Развитие»
Финишная прямая: проект «Владимирская область — территория инклюзии. Развитие» успешно завершён!
Наши проекты
- Владимирская область – территория инклюзии
- ЖИЗНЬ ПРОДОЛЖАЕТСЯ!
- Под Золотыми куполами
- Фестиваль по настольным спортивным играм
- Социально-просветительский форум «Актуальные вопросы защиты и реализации прав людей с инвалидностью»
- Звезда Надежды
- Инклюзивная среда - дружелюбная среда
- Дружелюбная среда
- Инвастартап
- Школа безграничных возможностей
- Слет актива ВОИ "Социальное предпринимательство"
- Владимирская область как поле возможностей социального предпринимательства.
- 30 историй любви