Проект: Инклюзивная среда – дружелюбная среда

Тренер-медиатор проекта Светлана Неплох поделилась с преподавателями учебного заведения основными принципами уважительных и бесконфликтных коммуникаций со школьниками и их родителями, в т.ч. и с семьями с особыми потребностями.

На занятии педагоги проговорили вслух свои базовые эмоции, которые чувствуют люди нормотипичные и с ОВЗ при взаимодействии друг с другом: радость, интерес, грусть, гнев, удивление, страх и т.д.

Какие же особенности существуют при взаимодействии детей с инвалидностью с их нормотипичными сверстниками и педагогами?

Учителю, в чьем классе появился ученик с особыми потребностями, важно четко осознать, что любые его установки в поведении будут усвоены и повторены всем классом.

Если педагога (а он тоже обычный живой человек) будет раздражать или злить «неудобный» ребенок, то эти эмоции заметят все дети в классе. Они тоже будут раздражаться, винить ребенка с ОВЗ во всех спорных и конфликтных ситуациях, будут жаловаться на него своим родителям.

Ребенок с особенностями здоровья приходит в обычную школу не только за получением стандартного образования, но и с целью найти настоящего себя современном обществе, научиться общению со своими ровесниками, найти хобби и увлечение, пробовать успешно и без стресса выходить из различных конфликтных ситуаций.

Задача современного педагога поддержать здоровое общение и сближение обычных детей и детей с ОВЗ и инвалидностью, помочь детям найти общий язык, подружиться и создать настоящую инклюзивную образовательную среду, которая начинается с нас самих!

24 февраля 2025 ученики Школы № 25 г. Владимир подхватят эстафету от своих педагогов в обучении по проекту. До новых встреч!

Благодарим руководство и педагогический состав Школы № 25 г. Владимир

за помощь в организации занятий.

Проект «Инклюзивная среда - дружелюбная среда. Развитие у молодежи компетенций дружелюбия, этики взаимодействия и оказания ситуативной помощи людям с ограниченными возможностями здоровья», реализуется ВООО ВОИ при поддержке Фонда президентских грантов.